Elvira Fernández és l'autora de la web Atenció Selectiva, un projecte que va néixer l'any 2015 quan Elvira estava al seu setè mes d'embaràs, estudiant el Grau en Psicologia. Des de llavors s'ha convertit en un espai on comparteix els seus coneixements, idees i reflexions sobre educació, psicopedagogia i criança. A l'entrevista d'avui podràs conèixer Elvira i descobrir alguns dels projectes tan interessants en què participa activament. No t'ho perdis! 🙂
Hola Elvira, podries explicar-nos una miqueta sobre tu?
Hola a totes i tots les i els lectors de cristic! Moltes gràcies per deixar-me passar una estoneta a la vostra comunitat. Costa una mica parlar sobre una mateixa, però suposo que la faceta per la que més “ressaltar” al món online, és com comunicadora educativa. Soja blogger, podcaster, promotor i gestora de continguts educatius des de fa gairebé una dècada i docent des de fa dos anys. Molta gent no ho sap, però sóc especialista en educació musical, que és una matèria que m?encanta. A més, sóc una persona molt emmarcada en el prototip multipotencial, i per tant, em dedico a moltíssimes coses. Sóc escriptor especialitzada en el microrelat, consultora educativa en redisseny d'ambients lúdics i patis inclusius, creadora de continguts en línia i projectes relacionats amb tecnologia educativa.
I, entre tota aquesta voràgine de projectes i passions, també em queda temps per al desenvolupament personal. M'agrada dir que sóc mare, la qual cosa ocupa un percentatge molt elevat del meu temps, esposa, filla, amiga,… Una persona molt comuna, que es comunica en xarxes, igual que molts i moltes dels que estigueu llegint aquesta entrevista.
Com va néixer Atenció Selectiva?
Atenció Selectiva és el meu projecte refugi, al qual me'n vaig en el meu temps de lleure personal i mitjançant el qual divulgo i m'expresso a Internet. Està format per un bloc i un podcast amb el mateix nom. El bloc va sorgir un 28 de febrer del 2015 d'una manera molt expontània i natural. Jo estava embarassada de 7 mesos i aleshores estudiava el Grau en Psicologia de la UNED. Estava estudiant la matèria de Psicologia Social en què introduïen el terme atenció selectiva, capacitat per centrar l'atenció en allò veritablement important en el moment, rebutjant distractors atencionals. L?exemple que posaven era el d?una dona embarassada que se centrava exclusivament en la seva futura maternitat.
Per a una persona com jo, multipotencial, amb una atenció centrada en milers d‟estímuls, totalment dividida; poder centrar latenció en alguna cosa en concret va ser una experiència molt motivant i sana. Em vaig sentir realment plena en entendre que el meu cervell estava descansant perquè la natura és sàvia i ho havia de contar al món. Així vaig començar amb la meva primera entrada, que va originar totes les següents i cinc anys després, el podcast.
Però com sempre dic, hi va haver una cosa que em va empènyer a escriure i això va ser la maternitat. És més, ser mare em va transformar i em va donar el poder de creure en mi mateixa. Gairebé res.
Quin tipus de continguts podem trobar al bloc i podcast?
Doncs el contingut és variat, però acostuma a girar al voltant de tres grans blocs: educació, psicopedagogia i criança. Dins d'aquests, m'he especialitzat en els fenòmens atencionals i concretament en l'atenció selectiva, que agrada relacionar amb la regulació emocional i com les emocions poden afectar una atenció focalitzada.
Però també relaciono l'atenció selectiva i altres processos psicològics amb el desenvolupament evolutiu i el aprenentatge lúdic. Per aquest motiu, estic constantment fent revisions de jocs de taula i altres eines lúdiques.
En els darrers anys, m'estic especialitzant professionalment en tecnologia, per la qual cosa el contingut més recent sobre el qual divulgo és la competència i l'alfabetització digital.
I un llarg etcètera d'interessos que va molt a la línia del moment pedagògic i divulgatiu que vivim. No em podria centrar en un sol interès, perquè crec que l'educació ha de ser diversa en tot sentit, també en el metodològic.
Has creat una comunitat molt bonica que t'acompanya a les xarxes com ho vius?
Oh, que bonic! Moltes gràcies! Jo no sóc una persona que tingui molts seguidors sinó més aviat, com està expressat, m'he envoltat de una comunitat de persones amb interessos comuns. Celebro les persones que segueixo i de les quals aprenc, així com quan sóc d'ajuda als altres. No celebro un número de likes o seguidors.
M'estressa de vegades, he de reconèixer, no poder arribar a tot. Potser algú em va escriure i no vaig poder contestar o acompanyar. Però sóc només una persona i no puc tenir aquest nivell d'exigència.
I bé, em sento molt agraïda de totes les amistats que he fet pel camí, de tot allò après i dels moments de comunitat.
Un dels projectes en què treballes són els patis inclusius. Explica'ns una mica més.
Doncs sí, dins dels meus interessos al món educatiu, una de les meves passions és el redisseny d'ambients lúdics i els patis inclusius. Fa uns cinc anys que acompanya nombrosos centres educatius per fer aquest canvi tan necessari als patis escolars que transforma llocs, però també persones. Fem una transformació dels racons de joc oferint noves possibilitats a l'alumnat que parlen de diversitat d'oportunitats de joc quan implementem un redisseny de l'ambient del pati escolar. Aquest és un procés en què l'alumnat n'ha de ser el protagonista i que inclou tota la comunitat educativa.
I en un altre ordre de les coses, fem una transformació del moment d'esbarjo aportant prèviament una preparació de jocs concrets amb aportacions visuals i pictogrames, avançament de rutines i reeducació en el joc; quan creem patis inclusius. Com sempre, aclareixo, un pati inclusiu no és eliminar el futbol, sinó buscar un dia a la setmana perquè tots i totes, els nens i les nenes, puguin jugar en igualtat d'oportunitats, apropant-se al seu cabal lúdic cultural i millorant la convivència escolar mitjançant la prevenció del bullying.
També fas tallers, podries explicar-nos en què consisteixen?
Doncs tinc tallers sobre diferents temàtiques. Especialment, treballo amb cursos sobre el redisseny d'ambients lúdics i patis inclusius, però també sobre atenció selectiva, atenció i regulació emocional, mètodes per a la millora de la convivència escolar, sistemes de participació i mediació, etc. També tinc algun curs en línia sobre ràdio escolar.
En general, tots els tallers parteixen de banda teòrica que es complementa amb dinàmiques actives i d'acció i acompanyament en el canvi de processos i metodologies educatives.
Sòl dur-los a terme a través dels centres de formació del professorat per a docents ia través d'organitzacions (prefereixo) sense ànim de lucre, per a famílies i docents, ja que el meu principal treball és el de ser professora. Però aquesta és una altra història per explicar en un altre dia que m'inviteu novame tea casa vostra, jajaja. Mil gràcies per l'oportunitat de parlar sobre les meves passions i fins a la propera!
Uneix-te al meu canal de Telegram per no perdre't res! 😊
Instagram per a famílies: educació positiva i activitats infantils 💛
Nou! Instagram per a professors: recursos educatius i eines TIC 👩🏻🏫
